В основу единой модели заложен профориентационный минимум. В проекте представлено несколько взаимосвязанных инструментов работы с обучающимися

В рамках панельной дискуссии Петербургского международного экономического форума «Федеральный проект «Профессионалитет»: отраслевой подход к подготовке кадров в условиях импортозамещения» были обсуждены подготовка трудовых кадров со школьной ступени образования; синхронизация подготовки кадров СПО с потребностями региональной экономики; разработка нового макета ФГОС СПО, который предусматривает введение широкой квалификации и практикоориентированности, сокращение сроков обучения, цифрового модуля по всем специальностям и также практики бережливого производства.

С первого сентября, каждый четверг во всех школах страны будет введен урок профориентации.

«С первого сентября каждый четверг во всех школах страны будут проходить профориентационные занятия. Это нам позволит совместить потребности экономики, рассказать о наиболее значимых производствах, которые существуют в стране, открыть ребятам не только мир блогеров, инфлюенсеров, но и красивый мир рабочих профессий. Эти занятия каждый четверг мы предлагаем его назвать «Моя Россия – новые горизонты» — сказал директор Фонда Гуманитарных Проектов, руководитель проекта «Билет в будущее» Иван Владимирович Есин.

Подведены итоги и освещение работы проекта «Билет в будущее», а также обсуждение профминимума, в основе которого лежит единое ядро с проектом реализуемого по 7 направлениям:

• внеурочная и урочная деятельность,
• воспитательная работа,
• дополнительное образование и профобучение,
• создание профильных классов и систематическое взаимодействие с родителями и законными представителям.

В основу единой модели заложен профориентационный минимум. В проекте представлено несколько взаимосвязанных инструментов работы с обучающимися: профориентационные уроки и профессиональные пробы: очные и моделирующие (виртуальные), двухуровневая профориентационная диагностика, выставки-практикумы «Лаборатория будущего», экскурсии, мастер-классы, региональные и федеральные фестивали профессий и многое другое.

«Таким образом, выстраивается единая система профориентации в стране, базой ее служит «Билет в будущее» проект, который позволяет любому региону осуществлять качественно профориентацию и снабдить преподавателей верифицированным профориентационным контентом, а также любые другие практики, которые работают в этом направлении» — заключил Иван Есин

Для педагогов в проекте созданы специальные инструменты, в том числе Конструктор будущего. Это интерактивный конструктор профориентационных уроков, контент для которого разрабатывается совместно с ведущими методологами и экспертами сферы образования, и с экспертами от потенциальных работодателей.